Портал о языках Jazyki.ru. Тематические рубрики и разделы. Алфавитный указатель

Содержание

Алфавитный указатель WordPress

Алфавитная пагинация в категориях WordPress

Для удобного поиска постов по категориям решено создать алфавитную навигацию. К сожалению, WordPress изначально не имеет такого функционала, но поскольку я являюсь разработчиком тем и плагинов, то напишу подробно, как был создан этот полезный элемент.

Статья обновлена, код приведён в соответствие со стандартами WordPress Codex, проходит проверку плагинами Theme Sniffer и Theme Check.

Приведённые примеры будут совместимы со стандартной структурой шаблонов WP, которой соответствует популярная стартовая тема Underscores. Вёрстка стилей подходит под Фреймворк Twitter Bootstrap 4. Как подключить Bootstrap к сайту на WordPress через CDN смотрите здесь.

Суть работы модуля заключается в добавлении к URL параметра GET при помощи функции add_query_arg() , значением которого является буква латинского алфавита. Когда параметр установлен, его можно использовать для фильтрации основного потока записей main_query , что позволит сохранить работоспособность постраничной навигации. На данном сайте это применимо ко всем рубрикам главной страницы. Навигация с алфавитом будет вверху каждой категории.

Рассмотрим более детально каждый этап в примерах.

Создадим функцию, которая отвечает за фильтрацию каждой отдельной буквы.
Можно добавить данный код в самый конец файла functions.php вашей темы WP:

Первым делом необходимо проверить наличие параметра $_GET[‘az’] в глобальном массиве. Из него мы получаем букву, которую добавляем в SQL запрос. Этот запрос фильтрует записи по первой букве каждого заголовка и тем самым изменяет main_query на страницах архивов. Метод prepare выполняет защиту запроса от SQL инъекций. Отфильтрованные данные функция возвращает в специальный хук posts_where .

Теперь на страницах категорий к URL можно добавить значение такого вида, как по ссылке ниже:

«n» – это та буква, по которой фильтруются записи. Нужно отметить, что пагинация при этом остаётся работоспособной с учётом применённого фильтра, а количество страниц будет соответствовать выборке.

Осталось только сформировать эти параметры и их значения. Для начала приведу упрощённый рабочий вариант, думаю, многим его будет достаточно.

В файл archive.php добавим следующий код:

Подсветка активных и неактивных кнопок навигации.

Рассмотрим пример с неактивными буквами, которые отсутствуют в данной рубрике. Активная буква списка будет подсвечена:

Как это работает.

Вначале нужно проверить, не открыта ли страница с тегами. Теги – это тоже архивы, но поскольку в них может быть огромное количество записей, то навигацию там лучше не выводить. Это отрицательно скажется на скорости загрузки страниц.

Далее по коду происходит получение всех записей, а затем первых букв их заголовков. Это необходимо для последующего сравнения и добавления CSS класса, который сделает недоступными отсутствующие буквы. Буква, в разделе которой пользователь сейчас находится, будет подсвечена как активная.

В конце формируется список из букв с добавлением переменных соответствующих классов для стилей Bootstrap Pagination.

Произвольные таксономии.

Упрощённый вариант без подсветки кнопок навигации будет работать и в произвольных таксономиях. Теперь рассмотрим, как адаптировать второй вариант.

К примеру, есть кастомный тип записи под названием ‘news’ . К этому типу записи относится произвольная таксономия ‘news_cat’ . Создаём в ней рубрики, за вывод которых будет отвечать файл taxonomy-news_cat.php. В этот файл нужно добавить код варианта с подсветкой, но с небольшими изменениями.

Данный участок:

Заменим на этот:

Не забудьте изменить ‘post_type’ и название таксономии ‘news_cat’ на свои типы постов.

Кириллица и кодировка UTF-8.

Приведённые выше функции будут работать с кодировкой UTF-8. Необходимо лишь сгенерировать русский алфавитный список, для этого используйте следующие доработки.

Замените эти строки:

На код с поддержкой Кириллицы:

Итоговый результат будет выглядеть таким образом:

Если нужно сделать крупные буквы, просто удалите CSS класс pagination-sm из кода.
Как сделать пагинацию для сайта на WordPress в стиле Bootstrap 4 смотрите здесь.

Портал о языках Jazyki.ru. Тематические рубрики и разделы. Алфавитный указатель

НАУКА
ОБРАЗОВАНИЕ
КУЛЬТУРА

lib/osn_prav.html ).
Готовые таблицы на все правила орфографии и пунктуации, от безударных гласных в чередующихся корнях до оформления на письме прямой речи. Коротко, понятно, доступно. Учитель может распечатать эти материалы и предложить их ученикам как конспекты, а ленивые школяры, если набредут в Интернете на этот сайт, получат готовые шпаргалки по всему курсу.
Комментарий практикующего учителя
В данном ресурсе в сжатой, наглядной форме содержится весь материал школьного курса, что очень ценно при подготовке ученика к контрольной работе или зачету. (Архипова Светлана Николаевна)

2. Сайт «Урок. Русский язык для школьников и преподавателей» ( http://urok.hut.ru/ ).
Идея дистанционной школы хороша сама по себе: сайт дает возможность выполнить тест, отправить его преподавателю и получить оценку. Очень удобна возможность интерактивно проверить написание любого слова. Полезная доска объявлений: репетиторы ищут учеников, ученики — репетиторов, работа — преподавателей; Юмор: смешные фразы из сочинений, с уроков, с военной кафедры. Удобен выход на сайты со словарями, на сайты со статьями о реформе русского языка, с интересными материалами для эрудитов, сведениями о русских именах и фамилиях. Материалы учителям: поурочное планирование, статья о развитии орфографической зоркости. Материалы школьникам: темы сочинений, каталог сайтов с готовыми сочинениями (в сочинениях, кстати, встречаются орфографические, пунктуационные и речевые ошибки, будьте внимательны), каталог библиотек on-line с текстами произведений школьной программы.
Комментарий практикующего учителя
Такой образовательный ресурс может служить образцом для остальных ресурсов. Он объединяет в себе различные классы: словарь и справочное пособие, методическое пособие для учителя и учебное пособие для учащихся, представлена тестовая система. Такой ресурс целесообразно применять для разных типов урока. На мой взгляд работа заслуживает отличной оценки. (Тюкова Нина Михайловна)

3. Культура письменной речи ( http://www.gramma.ru/ ).
Здесь преподаватель словесник найдет по своему предмету самую разнообразную информацию, которую он может использовать на уроке в качестве дополнительной, чтобы оживить занятие и заинтересовать учеников. Например, в разделе «А вы знаете. » содержатся интересные сведения по этимологии отдельных слов и выражений. Современные подростки в речи то и дело переходят на сленг, или жаргон, — так почему бы не предложить им, к примеру, разобраться в происхождении популярного сленгового словца «лажа» или даже в этимологии слова «дурак» и родственных ему? Равнодушных в классе не будет! А когда таким хитрым приемом учитель целиком завладеет вниманием аудитории, можно переходить к более сложным вещам.
В разделе «Стиль документа» содержатся описания различных стилей письменной речи. К которым, кстати, относятся часто используемые в школе реферат, рецензия, отзыв. Самое время с помощью сайта, разобраться наконец, чем одно отличается от другого, и как все это правильно писать и оформлять. В разделе «Экзамены» — море полезной информации об оных: советы по написанию сочинений, выбору темы, рекомендации Министерства образования по проведению экзаменов, советы по лексическому и морфологическому анализу, школьная программа по литературе. Есть даже примерные разработки наиболее важных тем, которые можно использовать как дополнение к учебнику. Ну а 17 полезных советов по написанию сочинения стоит положить как памятку в портфель каждому школьнику. Учителя же найдут на сайте множество практических советов по проведению уроков русского языка и литературы. При работе с «сильным» классом наверняка потребуется схема анализа поэтического текста, а если аудитория «слабая», нелишними будут рекомендации о том, как организовать чтение наизусть, если ребята не хотят или не могут учить стихотворения.
Для желающих проверить свои знания на сайте есть пробные тестирования по русскому языку и литературе (раздел «Экзамены» и «Проверь себя»). Есть даже шуточный тест по литературе, составленный Андреем Кнышевым. Он наверняка повеселит и учителей, и учеников.
В разделе «Нормы русского языка», помимо самих норм, собрана и коллекция типичных речевых ошибок с примерами. Своеобразное продолжение этого раздела — под заголовком «Творчество «знатоков» русского языка»: тут собраны разнообразные ошибки из школьных сочинений.
Если же того, что вы ищете, на сайте не оказалось — не расстраивайтесь! В разделе «Ваши вопросы» можно спросить практически о чем угодно и получить ответ. В крайнем случае можно обратиться к рубрике «Полезные ссылки» и поискать нужную информацию на другом сайте. Или тут же, пользуясь разделом «Книжные новинки» выбрать и заказать по Интернету нужную книгу.
Комментарий практикующего учителя
Настоящая работа посвящена актуальной проблеме — культуре письменной речи. Авторы сумели систематизировать и обобщить материал, в котором очень удобно ориентироваться. Работа может быть использована на уроках русского языка, риторики, на факультативах и кружках. Также может быть рекомендована для самостоятельной подготовки к экзаменам. (Демкина Ирина Владимировна)
Без комментариев! (Лоснякова Елена Владимировна)

4. «Словесник» ( http://slovesnik-oka.narod.ru ).
Сайт адресован тем, кто преподает русский язык. Знакомит с ресурсами Интернета в области преподавания русского языка: есть ссылки на образовательные сайты, адреса издательств, выпускающих учебную литературу, библиотек. (Хорошая идея! Это было бы полезно и удобно, однако значительная часть этих страниц не загружается.) Студенты и аспиранты могут пользоваться электронным каталогом Российской государственной библиотеки, чтобы найти нужные книги и диссертации. Специальный раздел посвящен проблеме дистанционного тестирования. Сайт обещает знакомить с учеными-методистами России, которые являются авторами школьных и вузовских учебников (сейчас страница на реконструкции).

5. «Виртуальная школа» ( http://vschool.km.ru/ ).
Кроме материалов по прочим предметам, здесь представлен интерактивный русский язык (5-6 класс): теоретические сведения, вопросы и упражнения.
Участие (выполнение упражнений) требует регистрации на сайте.
Здесь же — чат, доска объявлений, мегаэнциклопедия (содержит более 130 статей), «Толковый словарь русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой (обновленный), коллекция дипломов, рефератов, курсовых, докладов, сочинений. Сведения о библиотеках, школах и гимназиях, о дополнительном образовании, обучении за рубежом.

6. «Тесты по русскому языку» ( http://likbez.spb.ru/tests/ ).
Хороший, полезный сайт. Поможет школьникам и всем желающим повысить свою грамотность. Предлагаемые виды тестов: контрольные работы и упражнения. Чтобы выполнить тесты, не надо быть где-либо зарегистрированным. Это очень удобно.
В контрольной работе предлагается расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, выбрать слитное или раздельное написание. В упражнениях нужно выбрать правило, на которое нужно тестироваться. После выполнения каждого теста сразу сообщается количество ошибок, ошибки показываются.
А еще тут можно добавить свои тесты в базу сайта, отправив письмо.

7. Тесты по пунктуации ( http://repetitor.lc.ru/onliiie/disp.asp?2 ).
Тесты помогут школьникам, студентам и другим желающим проверить свое умение правильно ставить запятые, тире, двоеточия и другие знаки препинания в простом предложении, в сложном предложении, а также знаки в конце предложения. Удобный каталог поможет найти нужную тему. Однако воспользоваться тестами может только тот, кто зарегистрировался на сайте.

8. «Дистанционная поддержка учителей-словесников. Методика, опыт, новые исследования» ( http://www.iro.yar.ru:8101/resource/ distant/russian_language/index3.htm).
Сайт предлагает статьи по методике преподавания русского языка, риторики, литературы. Среди прочего — изучение библейских тем в 5-6 классе; применение методики Занкова на уроках русского языка в средней школе; методика Эльконина — Давыдова — Репкина; применение опорных конспектов на уроках русского языка и т. д. Большая часть статей доступна только тем, кто зарегистрировался на сайте. После заполнения анкеты Вы получите электронное письмо с условиями предоставления доступа, что не слишком удобно.
Здесь же — сведения о ресурсах Интернета, которые могут быть полезны учителю-словеснику: свыше тридцати интересных ссылок.

9. «Словарь устаревших и диалектных слов» (http:// www.telegraf.ru/misc/day/dis.htm ).
Полезный! Может быть использован на уроках русского языка при изучении раздела «Лексика» (темы: «Устаревшие слова» и «Диалектные слова»), а также на уроках литературы при изучении произведений XVIII-XIX века или произведений Шолохова.

10. Русские словари. Служба русского языка (http:// www.slovari.ru/lang/ru/ )
Интересный и полезный сайт делает доступными следующие словари: «Толковый словарь» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, «Русский орфографический словарь», «Русский семантический словарь», «Популярный словарь иностранных слов», «Словарь иностранных слов», «Словарь языка Пушкина», «Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений», «Словарь русского арго» (чрезвычайно интересные статьи!), «Словарь русских личных имен». В последнем можно найти не только значение имени, но и все варианты уменьшительных имен, а также дни именин по святцам. Тут же расположены «Словарь языка Достоевского», «Русская грамматика», «Краткая русская грамматика», «Библиографический указатель литературы по языкознанию и русскому языкознанию», «История слов» В. В. Виноградова. Любое интересующее слово вы можете набрать и получить исчерпывающую Информацию в выбранном словаре. Некоторые страницы сайта также снабжены портретами авторов словарей и предисловиями.

apentus/znaete/ ).
Великолепная идея! Сайт предлагает толкование и этимологию более 600 слов, которые редко используются в речи и вызывают затруднения в понимании и толковании (преимущественно иноязычные и устаревшие). Например: горельеф, марево, патина, сирокко, яппи, экзотерика и т. п. Кроме толкования, авторы сайта предлагают фотоиллюстрации к тем словам и понятиям, где это возможно. Например, слово «дебелый» иллюстрирует кустодиевская купчиха (репродукция), приведены изображения дебаркадера и дагерротипа. Предлагается рассылка: в неделю — 3 слова (разумеется, с толкованием). Дан солидный список книг, к которым обращаются составители сайта (.114 наименований). Сайт будет интересен и полезен самому широкому кругу пользователей.
Комментарий практикующего учителя
Сайт содержателен, структура организована на высоком уровне, скорость загрузки хорошая. Что касается стиля и дизайна, авторам может быть рекомендовано сменить фон на более бледный. (Кузнецова Елена Владимировна).

Проверка слова

Академический орфографический словарь

Большой толковый словарь

Управление в русском языке

Русское словесное ударение. Словарь нарицательных имён

Словарь имён собственных

Словарь русских синонимов

Словарь антонимов русского языка

Новый словарь методических терминов

Словарь русских личных имен

Проверка слова у вас на сайте

Словари в Сети

Какие бывают словари

Аудиословарь «Русский устный»

Аудиословарь «Говорим правильно»

Словарь православной церковной лексики

Словарь русского арго

Алфавитный указатель терминов

автоматизированная обу­ча­ю­щая система (аос)

ав­то­ма­ти­че­с­кая обработка текста

авторские ком­пью­тер­ные системы

адаптивная обу­ча­ю­щая машина

адаптивная обу­ча­ю­щая программа

аккредитация образовательного учреждения

активизация процесса обучения

активизация резервных возможностей лич­но­с­ти

ак­тив­ное владение языком

ак­тив­ные методы обучения

активный грамматический минимум

активный метод обучения

активный словарный запас

актуальное членение предложения

анализ речи компьютером

анализ учебных материалов

анализ ху­до­жес­т­вен­ного текста

аналитико-имита­тив­ный метод обучения

армейский метод обучения

аудиовизуальные средства обучения (авсо)

аудиовизуальные технические средства обучения

аудиовизуальный метод обучения (авмо)

аудиовизуальный струк­тур­но-глобальный метод обучения

аудиолингвальный метод обучения (алмо)

аудитивные средства обучения

аудиторное практическое занятие

базисные категории методики

белл-ланкастерская система обучения

билингвальный тип обучения

буквослагательный спо­соб обучения

вводный курс устный

вербальные средства общения

взаимодействие в речи

взаимодействие «че­ло­век – компьютер»

взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности

виды речевой деятельности продуктив-ные

виды речевой деятельности рецептив-
ные

визуальные наглядные пособия

визуальные технические средства обучения

виртуальная образовательная среда

виртуальная языковая среда

владение языком активное

внедрение педагогического опыта

вос­пи­та­тель­ная цель обучения

воспитывающая функция преподавателя

восприятие устной речи

вторичная языковая личность

высшая нервная деятельность

высшее профессиональное образование

высшие психические функции

высшее учебное заведение (вуз)

вычислительная машина электронная

гипотеза лингвистической относительности

государственный образовательный стандарт по рус­с­ко­му языку как иностран-ному

государственный стандарт общего образования

грамматико-переводной метод обучения

грамматико-переводный метод обучения

грамматическая оформленность слова

грамматический минимум активный

грамматический тип обучения

дедуктивный метод обучения

деятельностный тип обучения

европейский языковой портфель

единицы методической организации материала

единицы обучения языку

задания окрытого типа

замкнутая система телевидения

заочное повышение квалификации преподавателей

звуковой аналитико-синтетический спо­соб обучения

звукосветотехнические средства обучения

звукотехнические средства обучения

зона ближайшего развития

изучение и обобщение опыта преподавания

имита­тив­ный метод обучения

индивидуализация педагогического общения

индивидуальное обучение через групповое

индивидуальные формы обучения

идивидуальный стиль деятельности

индуктивный метод обучения

интегральный метод обучения

интегративный лингво-психологический тренинг

интегрированное обучение на основе ин­фор­ма­цион­но-ком­му­ни­ка­цион­ных технологий

интенсивные методы обучения

интерак­тив­ные методы преподавания

интерак­тив­ные средства обучения

интонационная конструкция (ик)

интуитивное овладение языком

интуитивно-чувственный тип лич­но­с­ти

интуитивные методы обучения

информативная насыщенность речи

информативная функция преподавателя

ин­фор­ма­цион­но-перцептивный метод обучения

ин­фор­ма­цион­ные технологии новые

исследовательская функция преподава-теля

исследовательский метод обучения

история методов обучения ино­стран­ным языкам

кабинет технических средств обучения (ктсо)

категории методики базисные

кейсовая технология дистанционного обучения

кибернетическая модель обучения

классно-урочная система обучения

книга для преподавателя

книга для учащегося

книга для чтения

когнитивная теория обучения языку

коллективная учебная деятельность

коллективные формы обучения

комбинированные методы обучения

коммуникативно значимые ошибки

коммуникативно незначимые ошибки

ком­му­ни­ка­тив­ные качества речи

коммуникативный метод обучения

ком­му­ни­ка­тив­ный речевой акт

комплекс учебных пособий

комплексность речевого навыка

комплексный и дифференцированный подход

ком­пью­тер­ная мультимедийная презентация

ком­пью­тер­ные учебные программы

ком­пью­тер­ный учебный курс

конструктивно-планирующая функция преподавателя

контекстно обусловленная речь

концентрическое расположение учебного материала

концепция коммуникативного иноязычного образования

корректировочный курс фонетики

корректирующий курс фонетики

коэффициент интеллектуальной одарённости

критерии владения языком

критерии отбора языкового материала

критический анализ литературных источников

курс ком­пью­тер­ный учебный

курс по предмету

курс русского язы­ка практический

курс фонетики корректировочный

курс фонетики сопроводительный

лаборатория технических средств обучения

лабораторный метод обучения

лексическое значение слова

лингвистические прин­ци­пы отбора лек-сики

лингвистические средства общения

лингвистической относительности гипотеза

материальное и формальное образова-
ние

метод интуитивного усвоения

метод карта памяти

метод обучения активный

метод обучения аналитико-имита­тив­ный

метод обучения армейский

метод обучения аудиовизуальный

метод обучения аудиолингвальный

метод обучения грамматико-переводной

метод обучения грамматико-переводный

метод обучения дедуктивный

метод обучения имита­тив­ный

метод обучения индуктивный

метод обучения интегральный

метод обучения исследовательский

метод обучения коммуникативный

метод обучения лабораторный

метод обучения натуральный

метод обучения проблемно-поисковый

метод обучения прямой

метод обучения психотерапевтический

метод обучения репродуктивно-креативный

метод обучения сознательно-активный

метод обучения сознательно-практический

метод обучения сознательно-сопоставительный

метод обучения суггестопедический

метод обучения эвристический

метод обучения эмоционально-смысло-вой

метод ускоренного обучения взрослых суггестокибернетический интегральный

метод «учение через обучение»

методика обучения ино­стран­ным языкам

методика обучения ино­стран­ным языкам общая

методика обучения ино­стран­ным языкам частная

Образовательные сайты

Российская государственная детская библиотека
http://www.rgdb.ru

РГДБ является научно-методическим и исследовательским центром в области педагогики, психологии и социологии детского чтения, библиографии детской литературы, организации библиотечного обслуживания детского населения. На сайте представлена коллекция интересных ссылок по тематическим рубрикам: «Литературные ресурсы», «Детские ресурсы», «Ресурсы для родителей», «Сайты писателей», «Интересные сайты», «Детские библиотеки», «Информация для библиотек». Возможен поиск в электронном каталоге.

Другие образовательные ресурсы

Федеральные образовательные порталы

Портал создан в рамках Федеральной целевой программы: «Развитие единой образовательной информационной среды». Ориентирует в образовательном пространстве российской части Интернет. Содержит информационные, аналитические и статистические материалы обо всех ступенях и направлениях российского образования, государственные образовательные стандарты, информацию о конференциях, выставках, конкурсах, благотворительных фондах. Особую ценность представляет многоуровневый каталог образовательных Интернет-ресурсов.

Российский общеобразовательный портал
http://www.school.edu.ru

Портал посвящен всем ступеням среднего образования. Содержит материалы по педагогике, в т.ч. коррекционной педагогике и специальной психологии. Кроме обширного каталога ссылок на образовательные ресурсы, здесь есть тематические коллекции методических материалов по различным учебным дисциплинам (диктанты по русскому языку, естественнонаучные эксперименты и пр.) Портал содержит справочную информацию об организации системы образования в различных регионах России.

Естественно-научный образовательный портал
http://www.en.edu.ru

Портал содержит материалы и ссылки на ресурсы Интернет по естественно-научным дисциплинам. Поиск материала возможен по предмету (физика, химия, биология, математика), типу материала (справочники, задачники, лабораторные практикумы, учебники и др.), уровню образования (общее, высшее), характеру аудитории: (преподаватели, учащиеся, студенты).

Специализированный портал «Здоровье и образование»
http://www.valeo.edu.ru

Нормативно-правовая часть сайта содержит законодательные и регламентирующие документы по охране здоровью учащихся. «Библиотека» содержит учебные программы, учебно-методическую литературу по формированию навыков здорового образа жизни, авторефераты диссертаций, монографии, статьи. Есть полнотекстовая версия журнала «Валеология».

В школе этого не расскажут:  Какие языки сложнее всего изучать Инфографика

Социально-гуманитарное и политологическое образование
http://www.law.edu.ru

Портал содержит каталог ссылок и коллекции ресурсов по истории, философии, психологии, политологи, международным отношениям. Среди представленных материалов: учебники и учебные планы, методические рекомендации, курсы лекций, периодические издания, иллюстративный материал, – для преподавателей и учащихся дошкольной, начальной и средней степеней образования.

Федеральный портал по дополнительному образованию детей
http://www.vidod.edu.ru

Портал содержит сведения о федеральных учреждениях дополнительного образования, нормативные документы, сведения о федеральных и межведомственных программах. Есть коллекция научно-методических материалов по организации системы, педагогике и менеджменту дополнительного образования, коллекция работ детей в области художественного, научно-технического и других направлений творчества. Специальный раздел посвящен детскому оздоровительному отдыху. Портал содержит каталог ссылок на ресурсы Интернет.

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://ege.edu.ru/PortalWeb/index.isp

Портал содержит демоверсии тестов, результаты прошедшего тестирования, нормативные документы, материалы совещаний и конференций, посвященных тестированию, коллекцию публикаций по данной теме из периодических изданий. Есть большой раздел «Вопросы и ответы».

Специализированный портал по информационно-коммуникационным технологиям в образовании
http://www.ict.edu.ru

Портал создан для обеспечения комплексной информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИТ в сфере образования. Среди разделов портала: «Библиотека» (содержит полные тексты учебных и методических материалов), «Интернет-ресурсы» (содержит ссылки на ресурсы по информационным технологиям, размещенные на сайтах учебных заведения и других организаций); «Конференции» (содержит материалы конференций по тематике портала – тезисы и полные тексты докладов, сведения об участниках).

Полный список ресурсов, образующих единую инфраструктуру образовательной информационной среды в России.

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .)

Другие образовательные ресурсы

Образовательный Интернет-портал содержит методические материалы, описание опыта использования учебных компьютерных программ в школе. Опубликованы стандарты образования и учебные планы для многопрофильных школ, разноуровневых и профильных классов. В проект также входят сайты: «Математика» ( www.mathematics.ru ), «Физика» (www.physics.ru), «Химия» ( www.chemistrv.ru ), «Биология» (www.biology.ru), «География» ( www.geography.ru ), «Английский язык» (www.english.ru).

Электронная библиотека статей по образованию
http://www.libnet.ru/education/lib/

Электронная библиотека расположена на сайте «Централизованная библиотечная система «Киевская» (г. Москва). В библиотеке представлены рецензии и аннотации на учебно-методическую литературу; сценарии уроков и мероприятий, документы о правовом обеспечении образовательной деятельности.

Сайт «Учитель.Ру» находится на сервере Федерации Интернет Образования. Здесь можно познакомиться с методическими разработками уроков и внеклассных мероприятий. Сайт содержит коллекцию правовых документов, публикаций. Возможен поиск по сайту.

Сетевое объединение методистов на сервере Федерации Интернет образования. Сайт содержит коллекцию методических материалов по многим учебным дисциплинам общеобразовательной школы: планы уроков, сценарии уроков, материалы к урокам и экзаменам, тесты, учебники, статьи и т.д.

Каталог образовательных ресурсов содержит ссылки на сайты, которые могут помочь учителям при подготовке к урокам по разным предметам.

Сайт создан Алтайским Региональным Центром Дистанционного Образования. Содержит собрание электронных ресурсов, предназначенных для методической поддержки учителей-предметников. Можно познакомиться с различными материалами по курсам общеобразовательной школы.

Новосибирская открытая образовательная сеть
http://www.edu.nsu.ru

На сайте представлены нормативно-правовые документы об образовании. Также здесь есть методические материалы для учителей-предметников. Имеются полезные ссылки на другие образовательные ресурсы Интернета.

Совместный проект Федерации Интернет Образования и Фонда поддержки, российского учительства. Портал содержит каталог ссылок на учебные заведения, образовательные сайты, учебные материалы, представленные в Интернете.

Сервер издательского дома «Первое сентября» содержит ссылки на сайты электронных приложений: «История», «Английский язык», «Биология в школе» и др. Каждое приложение имеет страничку «Я иду на урок. », содержащую коллекцию методических материалов.

Журнал «Учитель» предназначен для учителей, преподавателей, воспитателей учебных заведений и внешкольных учреждений всех форм, типов и уровней. Представляет современные образовательные методики, технологии, передовой опыт, инновации, законодательные документы в области образования. Имеется архив журнала с 2001 года.

Сайт содержит широкий спектр информации, необходимой современному школьнику, абитуриенту и их родителям: списки вузов с подробной информацией о них, электронные учебники по предметам школьной программы, тесты, дающие возможность проверить свои знания on-line.

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .)

Другие образовательные ресурсы

Неофициальный проект, победитель всероссийского конкурса «Образование в Рунете». На сайте представлены авторские работы, полезные статьи и материалы, консультации по различным темам школьной программы (литература и русский язык), рекомендации по написанию сочинений и изложений, информация о новинках современной художественной и учебно-методической литературы, полезные ссылки.

Виртуальное методическое объединение учителей русского языка и литературы
http://www.edu.nsu.ru/vmrus/

Сайт расположен на сервере Новосибирской Открытой Образовательной Сети. Содержит коллекцию статей по проблемам русского языка, педагогического опыта, методических материалов к урокам и пр. Содержит полезный аннотированный каталог ресурсов в Интернет по русскому языку и литературе.

Информационный образовательный портал посвящен вопросам русского языка и литературы. На сайте представлена критическая литература, даны методические рекомендации по проведению уроков.

Опорный орфографический компакт
http://yamal.org/ook/

Методическое пособие, адресованное учителям русского языка и учащимся общеобразовательной школы. Здесь представлен материал для работы по формированию навыков грамотного письма с использованием опорного орфографического компакта, сконструированного на основе методики В.Ф. Шаталова – Ю.С. Меженко, раскрывается система работы над ошибками учащихся.

Независимый авторский проект, посвященный Истории Древнего Рима. Содержит полные тексты, фотографии, хронологические таблицы, карты. Основные разделы: Общественный строй и государство; Армия и военное дело; Римское право; Культура и быт; Религия и мифология; Античная литература; Античное искусство; Монеты. Ссылки. Возможен поиск по сайту, а также навигационный поиск.

Сайт размещён на сервере Поволжского ЦНИТ при Саратовском университете. Материалы этого сайта можно использовать в качестве дидактического и информационно-справочного пособия в учебном процессе. Сайт построен в форме обучающей программы, которая знакомит школьников с основными героями и сюжетами античной мифологии.

На сайте представлены статьи о русской литературе, материалы о писателях (биографическая справка, фотография, заметка о творчестве). Содержит собрание ссылок на литературные ресурсы Рунета.

Сайт, созданный аспирантом кафедры методики преподавания истории Московского городского педагогического университета, содержит экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации выпускников 11 классов в средней общеобразовательной школе по истории Отечества (IX-XX века).

Всероссийский музей Пушкина – крупнейшее в стране хранилище реликвий, книг и произведений искусства, связанных с жизнью великого русского поэта. Представленный на этом сайте материал можно использовать для проведения уроков.

Сайт содержит данные о гербах, которые систематизированы в соответствии с существующим делением Российской Федерации на области, края, округа и республики. Описания гербов взяты из книги П.П. фон Винклера «Гербы городов, губерний, областей и посадов Российской империи».

Портал, «Музеи России» является одним из проектов Российской Сети Культурного Наследия. Особую ценность представляет каталог ссылок на сайты музеев городов России.

English. Если вы хотите знать английский
http://www.lang.ru

Портал-справочник для школьников, абитуриентов, родителей, переводчиков и тех, кто учит язык самостоятельно. Подробный анализ популярной учебной литературы и мультимедийных программ по степени их полезности. Адреса книжных магазинов, посольств, культурных центров, библиотек и др. Для любознательных – кроссворды, шутки, сленг. Огромное количестве самых разных ссылок. Интересные уроки и конкурсы для изучающих английский язык.

Сайт расположен на сервере Марийского Государственного университета. Содержит аннотированный список ссылок «Интернет-ресурсы для учителей английского языка».

Аннотированный каталог ресурсов для учителей французского языка

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .)

Другие образовательные ресурсы

Учителям информатики и математики и их любознательным ученикам
http://comp-science.hut.ru

На сайте, созданном преподавателем Пермского государственного университета, автором нескольких учебников и учебных пособий Шестаковым А.П., размещены дидактические и методические материалы по математике и информатике.

Физика.ru Сайт для учащихся и преподавателей
http://www.fizika.ru

На сайте размещены учебники физики для 7, 8 и 9 классов, сборники вопросов и задач, тесты, описания лабораторных работ. Эти материалы – для учащихся. Учителя здесь найдут тематические и поурочные планы, методические разработки, а также полезные ссылки на другие сайты по физике.

Сайт содержит аннотированный список ссылок на Интернет-ресурсы по физике.

Сервер предназначен для учителей и учеников, родителей и методистов. На сайте представлен краткий школьный словарь по физике, варианты тестов Единого Государственного экзамена, новости науки, конспекты по механике.

RGO.RU Географический портал «Планета Земля»
http://www.rgo.ru

Портал содержит справочные материалы о строении, полезных ископаемых, климате и особенностях рельефа Африки, Антарктиды, Европы и других материков. Терминологические словари по физической и экономической географии, геологии. Очерки о происхождении географических названий. Публикации о флоре и фауне. Методические пособия для учителей. Ссылки на географические ресурсы Интернет. Статьи об истории древних цивилизаций. Электронный журнал «Региональная география».

Astronet. Российская Астрономическая Сеть
http://www.astronet.ru

Ресурс поддерживается крупными научными организациями. Содержит новости, публикации, справочные материалы, обширный словарь по астрономии.

Здесь можно познакомиться с программами, поурочным планированием по географии и экономике. Также представлены материалы для практических работ, экзаменационные билеты для 9-11 классов. Содержит ссылки на справочные русскоязычные сайты Интернет.

Сайт учителя физической культуры
http://trainer.h1.ru

Сайт содержит документы Министерства образования РФ. Представлены новости образования и спорта. Даны методические рекомендации по планированию и проведению уроков, билеты по предмету «физическая культура» (11 класс).

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .)

Другие образовательные ресурсы

Детская литература в Интернете

Сайт создан Российской государственной детской библиотекой. Содержит аннотации на книжные новинки, обзоры детских книг по разным темам, сведения о художниках-иллюстраторах детских книг. Биобиблиографический словарь самых известных отечественных и зарубежных детских писателей поможет найти их биографии. «Парад героев» представляет списки литературы для детей всех возрастов по разным темам, например: «Рыцари», «Привидения», «Феи» и т.д. Все представленные на, сайте материалы могут стать хорошим подспорьем в работе детских и школьных библиотекарей.

Библиотека Максима Мошкова
http://lib.ru

На сайте представлены полные тексты детских книг. Поиск можно провести по литературным жанрам: сказки, приключения, мифы, фантастика.

Региональный сайт детских библиотек
http://deti.spb.ru

Сайт создан Ленинградской областной детской библиотекой. Содержит сведения о российских и зарубежных детских писателях, их фотоархивы, списки книг по темам, например, к 60-летию Победы. Имеется доступ к Электронному каталогу, где можно вести поиск литературы по темам, по авторам или по заглавиям произведений. Коллекция ссылок на интересные и познавательные сайты и удобный поиск информации делает сайт привлекательным для детей и руководителей детского чтения.

Большой, регулярно пополняющийся каталог, в котором собраны ссылки на различные ресурсы для ребят и про ребят. Каждый ресурс имеет описание и «возрастные» рекомендации.

На сайте можно найти полные тексты сказок, как народных, так и литературных, стихи для детей, песни из мультфильмов, сведения о некоторых писателях-сказочниках.

Сайт знакомит с наиболее популярными сейчас детскими книгами. Дает возможность прочитать первую страницу книги и скачать весь текст. Прилагаются биографии писателей и их фотографии.

На сайте представлены полные тексты 7015 народных и литературных сказок, мифов и легенд разных стран. Выделены сказки для самых маленьких читателей и сказки для взрослых, а также размещены тексты 97 «страшилок». Удобный поиск позволяет отыскать сказку по народности или по автору.

Детский портал «Солнышко». Веб-кольцо «Наши дети»
http://www.solnet.ee/webring/

Кольцо навигационных ссылок (объединение сайтов по определенной тематике) о детях, откуда можно выйти на «Книгу сказок» ( http://www.solnet.ee/skazki/ ), где размещены около 300 сказок, рассказов, повестей-сказок современных авторов, сказок народов мира, сказок и рассказов писателей-классиков.

Библиотека книг и статей о Винни-Пухе на русском и английском языках. На страницах сайта размещен полный перечень персонажей книги, здесь можно познакомиться с коллекцией почтовых марок, посвященных Винни-Пуху, из разных стран и найти ответы на вопросы по книге А.А. Милна «Вини-Пух и все-все-все».

Сайт, где можно найти стихотворения или тексты песен на самые разные темы.

Содержит список произведений из школьной программы по литературе, некоторые тексты воспроизводятся полностью.

На сайте представлены полные тексты произведений известных отечественных и зарубежных писателей, таких как Виктор Драгунский, Астрид Линдгрен, Анатолий Алексин.

Сайт музея Льва Кассиля в городе Энгельсе. Посетители сайта могут познакомиться с экспозицией музея, получить подробную информацию о жизни и творчестве писателя.

На страницах сайта размещены биографии русских писателей и поэтов.

Официальный сайт детской писательницы, где публикуются библиографические материалы, биография Т. Крюковой, интервью с ней, сведения о ее книгах, некоторые главы из которых можно прочитать.

Сайт посвящен творчеству Астрид Линдгрен. Яркие страницы сайта погружают нас в удивительный мир, созданный шведской писательницей. На английском языке.

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .)

Другие образовательные ресурсы

Энциклопедии, словари, справочники

Крупнейший информационно-энциклопедический проект российского Интернета. Сервер содержит полные электронные версии известных энциклопедий и словарей (Большая советская энциклопедия, Малая медицинская энциклопедия, Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, Энциклопедия «Города России», Энциклопедия «Мифы народов мира», Литературный энциклопедический словарь и т.д.) – всего более 60 названий.

Универсальная энциклопедия Кирилла и Мефодия
http://mega.km.ru/bes_98/content.asp

Более 10 тематических энциклопедий, 75 тыс. статей, 30 тыс. иллюстраций. Разделы: «Общество, экономика и политика»; «Страны, континенты, океаны»; «Животный и растительный мир»; «История»; «Искусство и литература»; «Наука» и пр. Поиск по тематически рубрикам и ключевым словам.

Сайт создан в помощь школьникам и студентам. Основные разделы: история, гуманитарные науки, культура и образование, медицина, наука и техника, науки о Земле, страны мира, спорт. Поиск ведется по тематическим рубрикам и ключевым словам, по одному или по всем разделам одновременно.

Служба тематических толковых словарей. На сайте представлено более 6000 глоссариев на экономические, биологические, технические и смежные темы. Простая система поиска.

Большая коллекция словарей различной тематики: по русскому языку, информатике, Экономике, бизнесу, строительству, маркетингу, искусству, политологии, архитектуре, нумизматике. Поиск возможен по всем словарям сразу.

Русский биографический словарь
http://www.rulex.ru

Основу настоящего словаря составляют статьи из «Энциклопедического Словаря издательства Брокгауз и Ефрон» и «Нового Энциклопедического Словаря». В словаре содержится почти 15 000 биографий деятелей российской истории и культуры, а также статьи о русских полумифических и фольклорных персонажах, материалы тома «Россия», включающие обзоры российской истории, российской политической, правовой и финансовой систем, статьи по истории культуры и науки и т.д., написанные выдающимися учеными начала XX века.

Астрономическая энциклопедия: история астрономии, вселенная, звезды, солнечная система, карты звездного неба и др.

Practical science – сборник справочных и познавательных публикаций
http://sci.aha.ru

Справочные сведения по физике, истории, географии, экологии и астрономии. Онлайновый энциклопедический словарь. Статистические данные и диаграммы по разделам: население, природные условия, сельскохозяйственный и промышленный потенциал, здоровье нации и др. Административные, экономические и природные карты России и мира.

Содержит 2 тыс. статей и иллюстраций. Состоит из разделов: религии мира, народы мира, словарь терминов, классификации народов и религий, календарь религиозных праздников и т.п. Работа основана на печатном издании энциклопедии «Народы и религии мира» (М., 1998), а также содержит статьи специалистов Института этнологии и антропологии им М.М. Миклухо-Маклая РАН, Музея антропологии и этнографии, им. Петра Великого (Кунсткамеры) и др. Материал расположен в систематическом и алфавитном порядке.

Сайт содержит сведения о государственном устройстве, экономике, культуре, символике разных стран мира.

На сайте представлены изображения флагов разных стран мира, а также многих других видов флагов: военных, торговых, сигнальных, фирменных и т.д. Публикации по истории и этикету флага.

Сайт содержит сведения о культурной, научной, экономической жизни страны, о ее географическом положении и климате, о российских политических и культурных деятелях, о городах и регионах, входящих в состав Российской Федерации, о происхождении и культурных ценностях народов многонациональной России. Возможен поиск по сайту.

Электронная информационно-справочная система. Поиск возможен по региону, специальности, аккредитационному статусу и т.д.

Электронный аналог знаменитого словаря. Слова приведены в современном написании.

Раздел портала «Грамота.ру». Интерактивная возможность работы со словарями: орфографическим, толково-словообразовательным, синонимов, русских имен и др.

Интерактивные словари русского языка: толковый словарь русского языка Ожегова, словарь иностранных слов, орфографический, семантический словари, словарь русских личных имен, словарь Достоевского, словарь языка Пушкина. Служба русского языка: ответы на вопросы.

Большая коллекция афоризмов и крылатых выражений выдающихся личностей всех времен и народов, энциклопедия псевдонимов, полный текст вечной книги – Библии, статьи специалистов, посвященные современным проблемам языка и истории славянской письменности.

На сайте более 5000 афоризмов, поговорок, законов Мэрфи, высказываний офицеров. В разделе персоналий можно найти краткие биографические данные об авторах приводимых на сайте высказываний.

Справочник содержит информацию о знаменитых личностях из самых разных областей жизнедеятельности: наука, искусство, бизнес, политика, спорт, исторические личности.

Одна из самых полных сетевых коллекций произведений классической русской художественной литературы – как поэтического, так и прозаического содержания (около 100 выдающихся поэтов и 50-ти знаменитых писателей). Есть их биографическая информация, годы жизни, а также фотографии или портреты.

Международный объединенный биографический центр
http://www.biograph.ru

Сайт содержит более 1200 биографий известных людей в разных областях деятельности, коллективные портреты организаций, учреждений и творческих коллективов.

Перевод текстов в режиме on-line.

Материал взят из пособия Архангельской областной научной библиотеки «Электронное информационное пространство школьной библиотеки: ресурсы и методы работы» ( 2005 г .) 1. Федеральные образовательные ресурсы

Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, а также перечень федеральных информационно-образовательных порталов.

1.1. Федеральные органы управления образованием, образовательные учреждения, программы и проекты .

Подраздел содержит ресурсы, публикуемые в сети Интернет Министерством образования и науки Российской Федерации, федеральными службами и агентствами, а также подведомственными им организациями, работающими в сфере образования на федеральном уровне. Наряду с официальными сайтами органов управления образованием, представлены сайты, на которых можно получить информацию об отдельных направлениях развития сферы образования, о реализуемых программах и проектах общероссийского масштаба, о ходе и результатах отраслевых программ и научно-исследовательских работ, нацеленных на повышение эффективности российской системы образования.

Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений.

Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.mon.gov.ru

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
http://www.obrnadzor.gov.ru

Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
http://www.ed.gov.ru

Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
http://www.fasi.gov.ru

Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Россиийской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике
http://www.rost.ru

Федеральная целевая программа развития образования (2006–2020) — ФЦПРО
http://www.fcpro.ru

Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный проект «Образование» и проект «Информатизация системы образования»
http://portal.ntf.ru

Статистика российского образования
http://stat.edu.ru

Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ
http://www.apkppro.ru

Государственый научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИИ ИТТ «Информика»)
http://www.informika.ru

Национальное аккредитационное агентство в сфере образования
http://www.nica.ru

Федеральный институт педагогических измерений
http://www.fipi.ru

Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки РФ
http://fsu.mto.ru

Федеральный центр образовательного законодательства
http://www.lexed.ru

1.2. Федеральные информационно-образовательные порталы

Подраздел включает перечень федеральных образовательных порталов, выступающих основными источниками информации для всех имеющих отношение к образованию. Порталы представляют собой наиболее мощные коллекции ссылок на образовательные интернет-ресурсы, опубликованные в российском сегменте Всемирной сети. Кроме того, порталы содержат новостные ленты, электронные библиотеки и коллекции образовательных ресурсов, справочники, средства общения педагогов и учащихся, информацию о специалистах и организациях, работающих в сфере образования, и много других полезных сервисов.

Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений, а также для учащихся и их родителей.

Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru

Российский общеобразовательный портал
http://www.school.edu.ru

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://ege.edu.ru

Естественнонаучный образовательный портал
http://www.en.edu.ru

Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
http://www.ecsocman.edu.ru

Федеральный портал «Инженерное образование»
http://www.techno.edu.ru

Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
http://www.humanities.edu.ru/

Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»
http://www.law.edu.ru

Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
http://www.ict.edu.ru

Российский портал открытого образования
http://www.openet.edu.ru

В школе этого не расскажут:  Спряжение глагола numériser во французском языке.

Образовательный портал по поддержке процессов обучения в странах СНГ
http://www.sng.edu.ru

Федеральный портал «Дополнительное образование детей»
http://www.vidod.edu.ru

Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей»
http://www.neo.edu.ru

Федеральный специализированный информационный портал «Сравнительная образовательная политика»
http://comparative.edu.ru

Подраздел содержит ресурсы, размещаемые в сети Интернет наиболее известными и популярными средствами массовой информации. Материалы, публикуемые на страницах традиционных и электронных газет и журналов, знакомят с новостями сферы образования, представляют различные точки зрения специалистов и педагогов, информируют об учебных и методических разработках. Большинство редакций помещают в сети Интернет архив ранее вышедших публикаций, а также сведения о порядке подписки или приобретения требуемых газет и журналов.

Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и представителей общественности, интересующихся вопросами образования.

Большая перемена: сайт информационной поддержки ФЦПРО
http://www.newseducation.ru

Спутниковый канал единой образовательной информационной среды
http://sputnik.mto.ru

Газета для изучающих английский язык School English
http://www.schoolenglish.ru

Газета для изучающих французский язык FRAN cite
http://www.francite.ru

Журнал «e-Learning World — Мир электронного обучения»
http://www.elw.ru

Журнал «Вопросы интернет-образования»
http://vio.fio.ru

Журнал «Компьютерные инструменты в образовании»
http://www.ipo.spb.ru/journal/

Журнал «Экономика и образование сегодня»
http://www.eed.ru

Информационные технологии в управлении школой: электронный журнал
http://inform.direktor.ru

Квант: научно-популярный физико-математический журнал
http://kvant.mccme.ru

Научно-практический электронный альманах «Вопросы информатизации образования»
http://www.npstoik.ru/vio/

ПОИСК — газета научного сообщества
http://www.poisknews.ru

Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей
http://potential.org.ru

Психологическая наука и образование: электронный журнал
http://www.psyedu.ru

Школьная пресса: информационный портал
http://portal.lgo.ru

3.2. Издательства учебной литературы

6. Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

Раздел включает ссылки на электронные справочные издания, содержащие различную информацию, которая связана с большинством областей, затрагиваемых в содержании обучения в школе. Использование ресурсов раздела помогает упростить деятельность учителя по подготовке к занятиям и проведению занятий, способствует повышению качества работы педагогов по организации самостоятельной деятельности и досуга учащихся.

Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и абитуриентов.

Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании
http://www.edu-all.ru

Коллекция «История образования» Российского общеобразовательного портала
http://museum.edu.ru

Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы
http://periodika.websib.ru

Большой энциклопедический и исторический словари он-лайн
http://www.edic.ru

ВикиЗнание: гипертекстовая электронная энциклопедия
http://www.wikiznanie.ru

Википедия: свободная многоязычная энциклопедия
http://ru.wikipedia.org

Мегаэнциклопедия портала «Кирилл и Мефодий»
http://www.megabook.ru

МультиЛекс Online: электронные словари он-лайн
http://online.multilex.ru

Нобелевские лауреаты: биографические статьи
http://www.n-t.org/nl/

Педагогический энциклопедический словарь
http://dictionary.fio.ru

Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники
http://www.rubricon.com

Русские словари. Служба русского языка
http://www.slovari.ru

Словари издательства «Русский язык»: англо-русский, русско-английский, немецко-русский и русско-немецкий
http://www.rambler.ru/dict/

Словари и энциклопедии on-line на Академик.ру
http://dic.academic.ru

Словари русского языка на портале «Грамота.ру»
http://slovari.gramota.ru

Служба тематических толковых словарей «Глоссарий.ру»
http://www.glossary.ru

Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля
http://vidahl.agava.ru

Энциклопедия «Природа науки. 200 законов мироздания»
http://www.elementy.ru/trefil/

Sokr.Ru: словарь сокращений русского языка
http://www.sokr.ru

7. Ресурсы для администрации и методистов образовательных учреждений

Раздел содержит перечень ресурсов, касающихся управленческих и правовых аспектов организации и ведения образовательной деятельности. В содержание ресурсов включены государственные образовательные стандарты, рекомендованные или авторские учебные программы, примерные поурочные планы, методические рекомендации по использованию информационных и телекоммуникационных технологий в обучении, методические рекомендации по преподаванию отдельных тематических направлений. В раздел вошли ресурсы, содержащие положения, регламентирующие управление школой, рекомендации начинающим директорам, нормативные документы, приказы и распоряжения в области образования и другая информация, которая может быть полезна лицам, чья работа связана с планированием и обеспечением деятельности образовательных учреждений.

Ресурсы раздела предназначены для администрации и методистов образовательных учреждений.

В помощь учителю: Сетевое объединение методистов (СОМ)
http://som.fsio.ru

Инновационная образовательная сеть «Эврика»
http://www.eurekanet.ru

Коллекция «Право в сфере образования» Российского общеобразовательного портала
http://zakon.edu.ru

Комплексные проекты модернизации образования
http://www.kpmo.ru

Образовательная программа Intel «Обучение для будущего»
http://www.iteach.ru

Образовательные проекты компании «Кирилл и Мефодий»
http://edu.km.ru

Практикум эффективного управления: библиотека по вопросам управления
http://edu.direktor.ru

Портал движения общественно активных школ
http://www.cs-network.ru

Портал «5 баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)
http://www.5ballov.ru

Профильное обучение в старшей школе
http://www.profile-edu.ru

Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
http://www.setilab.ru

Хронобус: системы для информатизации административной деятельности образовательных учреждений
http://www.chronobus.ru

8. Ресурсы для дистанционных форм обучения

Раздел содержит перечень ресурсов, разработанных и рекомендованных для дистанционного обучения. Использование таких ресурсов позволяет учащимся самостоятельно изучать отдельные темы дисциплин школьной программы, решать задачи, дистанционно общаться с преподавателями и получать консультации, участвовать в заочных олимпиадах. Ресурсы для дистанционных форм обучения дают возможность индивидуального измерения результативности обучения. Собранные в разделе ресурсы могут оказаться полезными для педагогов благодаря публикации методических и содержательных материалов по организации и проведению дистанционного обучения.

Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений.

Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
http://vschool.km.ru

Центр дистанционного образования «Эйдос»
http://www.eidos.ru

i-Школа (школа дистанционной поддержки образования детей-инвалидов)
http://www.home-edu.ru

9. Информационная поддержка Единого государственного экзамена

Раздел представляет ресурсы, посвященные условиям проведения и содержанию контрольно-измерительных материалов Единого государственного экзамена (ЕГЭ); содержащие инструкции по подготовке и проведению ЕГЭ. Изучение этих региональных ресурсов позволяет ознакомиться со статистическими данными, отражающими результаты проведения экзамена в разные годы и по разным дисциплинам, сделать обобщенные выводы о существующем состоянии региональных систем образования и приоритетных направлениях их развития. Благодаря приводимым в разделе ресурсам учащиеся и педагоги получат полную информацию о видах и содержании заданий, педагогические и психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ, сведения о вузах, принимающих результаты ЕГЭ при формировании контингента своих студентов.

Ресурсы раздела предназначены для администрации, методистов, учителей и учащихся образовательных учреждений, а также родителей и представителей общественности, заинтересованных в становлении и развитии ЕГЭ в России.

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
http://ege.edu.ru

Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме
http://www.ege.ru

Единый государственный экзамен в Санкт-Петербурге
http://www.ege.spb.ru

10. Ресурсы для абитуриентов

Раздел содержит сведения о направлениях, специальностях, условиях приема и обучения студентов российских вузов. Ресурсы, собранные в разделе, сообщают о печатных и электронных изданиях, публикующих сведения о высшем профессиональном образовании, общих требованиях к абитуриентам, вступительных экзаменах; предоставляют информацию справочного характера и учебный материал по различным дисциплинам; знакомят с рейтингом высших учебных заведений России, а также оказывают оперативную помощь в выборе специальности. В разделе не приведены ссылки на сайты отдельных вузов; их можно найти в многочисленных интернет-справочниках, а также среди ресурсов, включенных в Федеральный образовательный портал «Российское образование».

Ресурсы раздела предназначены для педагогов, занимающихся подготовкой абитуриентов, для учащихся и их родителей, а также преподавателей, работающих в системе высшего профессионального образования.

Все вузы России: справочник для поступающих
http://abitur.nica.ru

Информационно-поисковая система «Знание.ру»: образование в Москве и за рубежом
http://www.znania.ru

Информационно-справочная система педагогического объединения «РАДУГА»
http://www.detiplus.ru

Проект Examen: все о высшем образовании
http://www.examen.ru

Портал «5баллов» (новости образования, вузы России, тесты, рефераты)
http://www.5ballov.ru

Портал Abiturcenter.ru: Учебно-научный центр довузовского образования
http://www.abiturcenter.ru

Справочник «Высшее профессиональное образование в России»
http://www.he.znanie.info

Университеты Москвы: информационный портал о столичных университетах
http://www.moscow-high.ru

11. Ресурсы по предметам образовательной программы

Раздел представляет перечень ресурсов по основным предметам образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования. Ресурсы классифицированы по подразделам, строго соответствующим 13 основным дисциплинам общего образования. Ресурсы, включенные в раздел, содержат учебный и справочный материал, использовать который могут как педагоги, так и учащиеся. Электронные тесты, интерактивные модели, красочные иллюстрации, готовые разработки, тренажеры и другие учебно-методические материалы, содержащиеся в ресурсах раздела, помогут учителям подготовить и провести интересные, познавательные, яркие занятия, а ученикам — выполнить домашние задания, исследовательские проекты или другие виды самостоятельных работ.

Раздел предназначен для учителей, методистов и учащихся образовательных учреждений.

Astrolab.ru: сайт для любителей астрономии
http://www.astrolab.ru

HERITAGE — Астрономическое наследие: Астрономическое образование с сохранением традиций
http://heritage.sai.msu.ru

Астрономия и космонавтика: сайт К. Арбузова
http://www.m31.spb.ru

Астрономия: проект Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.astro.websib.ru

Астрономия: сайт Н.Е. Коржова и Д.В. Сеченых
http://www.space.vsi.ru

Электронная библиотека астронома-любителя
http://www.astrolib.ru

Биология и экология

Газета «Биология» и сайт для учителя «Я иду на урок биологии»
http://bio.1september.ru

Herba: ботанический сервер Московского университета
http://www.herba.msu.ru

BioDat: информационно-аналитический сайт о природе России и экологии
http://www.biodat.ru

FlorAnimal: портал о растениях и животных
http://www.floranimal.ru

Forest.ru: все о росийских лесах
http://www.forest.ru

Биология: сайт преподавателя биологии А.Г. Козленко
http://www.kozlenkoa.narod.ru

Внешкольная экология: программа «Школьная экологическая инициатива»
http://www.eco.nw.ru

В помощь моим ученикам: сайт учителя биологии А.П. Позднякова
http://www.biolog188.narod.ru

Живые существа: электронная иллюстрированная энциклопедия
http://www.livt.net

Занимательно о ботанике. Жизнь растений
http://plant.geoman.ru

Концепции современного естествознания: электронное учебное пособие
http://nrc.edu.ru/est/

Медицинская энциклопедия. Анатомический атлас
http://med.claw.ru

Опорно-двигательная система человека: образовательный сайт
http://www.skeletos.zharko.ru

Редкие и исчезающие животные России
http://www.nature.ok.ru

Санкт-Петербургская общественная организация содействия экологическому образованию
http://www.aseko.ru

Экологическое образование детей и изучение природы России
http://www.ecosystema.ru

Газета «География» и сайт для учителя «Я иду на урок географии»
http://geo.1september.ru

Библиотека по географии. Географическая энциклопедия
http://www.geoman.ru

География.ру: страноведческая журналистика
http://www.geografia.ru

География России: энциклопедические данные о субъектах Российской Федерации
http://www.georus.by.ru

Гео-Тур: география стран и континентов
http://geo-tur.narod.ru

Мир карт: интерактивные карты стран и городов
http://www.mirkart.ru

Народная энциклопедия городов и регионов России «Мой Город»
http://www.mojgorod.ru

Проект WGEO — всемирная география
http://www.wgeo.ru

Сайт редких карт Александра Акопяна
http://www.karty.narod.ru

Страны мира: географический справочник
http://geo.historic.ru

Территориальное устройство России: справочник-каталог «Вся Россия» по экономическим районам
http://www.terrus.ru

Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
http://afromberg.narod.ru

Учебно-методическая лаборатория географии Московского института открытого образования
http://geo.metodist.ru

Lang.Ru: интернет-справочник «Английский язык»
http://www.lang.ru

Fluent English — образовательный проект
http://www.fluent-english.ru

Native English. Изучение английского языка
http://www.native-english.ru

School English: газета для изучающих английский язык
http://www.schoolenglish.ru

Английский язык.ru — все для изучающих английский язык
http://www.english.language.ru

Английский язык в библиотеке Максима Мошкова
http://lib.ru/ENGLISH/

Английский язык в Открытом колледже
http://www.english.ru

Английский язык: проект Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.websib.ru/noos/english/

Английский язык: сайт Алексея Ермакова
http://www.alex-ermakov.ru

Выучи английский язык самостоятельно
http://www.learn-english.ru

Курсы английского языка для самостоятельного изучения: компьютерные программы
http://www.english4.ru

Уроки он-лайн по английскому языку
http://lessons.study.ru

Портал изучения немецкого языка StudyGerman.ru
http://www.studygerman.ru

Газета «Информатика» Издательского дома «Первое сентября»
http://inf.1september.ru

Дидактические материалы по информатике и математике
http://comp-science.narod.ru

Интернет-университет информационных технологий (ИНТУИТ.ру)
http://www.intuit.ru

Информатика в школе: сайт М.Б. Львовского
http://marklv.narod.ru/inf/

Информатика в школе: сайт И.Е. Смирновой
http://infoschool.narod.ru

Информатика для учителей: сайт С.В. Сырцовой
http://www.syrtsovasv.narod.ru

Информатика и информация: сайт для учителей информатики и учеников
http://www.phis.org.ru/informatika/

Информатика и информационные технологии в образовании
http://www.rusedu.info

Информатика и информационные технологии: майт лаборатории информатики МИОО
http://iit.metodist.ru

Информатика: учебник Л.З. Шауцуковой
http://book.kbsu.ru

Информатор: учебно-познавательный сайт по информационным технологиям
http://school87.kubannet.ru/info/

Информация для информатиков: сайт О.В.Трушина
http://trushinov.chat.ru

ИТ-образование в России: сайт открытого е-консорциума
http://www.edu-it.ru

Компьютерные телекоммуникации: курс учителя информатики Н.С. Антонова
http://distant.463.jscc.ru

Клякс@.net: Информатика в школе. Компьютер на уроках
http://www.klyaksa.net

Материалы к урокам информатики (О.А. Тузова, С.-Петербург, школа № 550)
http://school.ort.spb.ru/library.html

Методические и дидактические материалы к урокам информатики: сайт Е.Р. Кочелаевой
http://ekochelaeva.narod.ru

Московский детский клуб «Компьютер»
http://www.child.ru

Негосударственное образовательное учреждение «Роботландия+»
http://www.botik.ru/

Открытые системы: издания по информационным технологиям
http://www.osp.ru

Персональный компьютер, или «Азбука PC» для начинающих
http://www.orakul.spb.ru/azbuka.htm

Преподавание информатики в школе. Dedinsky school page
http://www.axel.nm.ru/prog/

Теоретический минимум по информатике
http://teormin.ifmo.ru

Учебные модели компьютера, или «Популярно о работе компьютера»
http://emc.km.ru

Школьный университет: профильное и индивидуальное ИТ-обучение
http://www.itdrom.com

Энциклопедия компьютерной графики, мультимедиа и САПР
http://niac.natm.ru/graphinfo

Энциклопедия персонального компьютера
http://mega.km.ru/pc/

Газета «Литература» и сайт для учителя «Я иду на урок литературы»
http://lit.1september.ru

Коллекция «Русская и зарубежная литература для школы» Российского общеобразовательного портала
http://litera.edu.ru

BiblioГид — книги и дети: проект Российской государственной детской библиотеки
http://www.bibliogid.ru

Kidsbook: библиотека детской литературы
http://kidsbook.narod.ru

Виртуальный музей литературных героев
http://www.likt590.rumuseum/

В помощь молодому педагогу: сайт учителя русского языка и литературы Л.О. Красовской
http://skolakras.narod.ru

Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
http://ruslit.ioso.ru

Методика преподавания литературы
http://metlit.nm.ru

Мифология Греции, Рима, Египта и Индии: иллюстрированная энциклопедия
http://www.foxdesign.ru/legend/

Русская виртуальная библиотека
http://www.rvb.ru

Слова: поэзия Серебряного века
http://slova.org.ru

Стихия: классическая русская / советская поэзия
http://litera.ru/stixiya/

Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор»
http://www.feb-web.ru

Писатели и литературные произведения

Газета «Математика» Издательского дома «Первое сентября»
http://mat.1september.ru

Math.ru: Математика и образование
http://www.math.ru

Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО)
http://www.mccme.ru

Allmath.ru — вся математика в одном месте
http://www.allmath.ru

EqWorld: Мир математических уравнений
http://eqworld.ipmnet.ru

Exponenta.ru: образовательный математический сайт
http://www.exponenta.ru

Вся элементарная математика: Средняя математическая интернет-школа
http://www.bymath.net

Дидактические материалы по информатике и математике
http://comp-science.narod.ru

Дискретная математика: алгоритмы (проект Computer Algorithm Tutor)
http://rain.ifmo.ru/cat/

ЕГЭ по математике: подготовка к тестированию
http://www.uztest.ru

Задачи по геометрии: информационно-поисковая система
http://zadachi.mccme.ru

Задачник для подготовки к олимпиадам по математике
http://tasks.ceemat.ru

Занимательная математика — школьникам (олимпиады, игры, конкурсы по математике)
http://www.math-on-line.com

Математика on-line: справочная информация в помощь студенту
http://www.mathem.h1.ru

Математика в помощь школьнику и студенту (тесты по математике online)
http://www.mathtest.ru

Математика: Консультационный центр преподавателей и выпускников МГУ
http://school.msu.ru

Математические олимпиады и олимпиадные задачи
http://www.zaba.ru

Международный математический конкурс «Кенгуру»
http://www.kenguru.sp.ru

Московская математическая олимпиада школьников
http://olympiads.mccme.ru/mmo/

Решебник.Ru: Высшая математика и эконометрика — задачи, решения
http://www.reshebnik.ru

Сайт элементарной математики Дмитрия Гущина
http://www.mathnet.spb.ru

Турнир городов — Международная математическая олимпиада для школьников
http://www.turgor.ru

Мировая художественная культура

Газета «Искусство» Издательского дома «Первое сентября»
http://art.1september.ru

Коллекция «Мировая художественная культура» Российского общеобразовательного портала
http://artclassic.edu.ru

Музыкальная коллекция Российского общеобразовательного портала
http://music.edu.ru

Antiqua — энциклопедия древнегреческой и римской мифологии
http://www.greekroman.ru

Archi-tec.ru — история архитектуры, стили архитектуры, мировая архитектура
http://www.archi-tec.ru

ARTYX.ru: Всеобщая история искусств
http://www.artyx.ru

Архитектура Москвы: материалы для занятий по москововедению
http://e-project.redu.ru/mos/

Виртуальная картинная галерея Александра Петрова
http://petrov-gallery.narod.ru

Государственная Третьяковская галерея
http://www.tretyakov.ru

Древний мир. От первобытности до Рима: электронное приложение к учебнику по МХК
http://www.mhk.spb.ru

Московский Кремль: виртуальная экскурсия
http://www.moscowkremlin.ru

Российская история в зеркале изобразительного искусства
http://www.sgu.ru/rus_hist/

Обществознание. Экономика. Право

Официальная Россия: сервер органов государственной власти Российской Федерации
http://www.gov.ru

Президент России — гражданам школьного возраста
http://www.uznay-prezidenta.ru

Государственная Дума: официальный сайт
http://www.duma.gov.ru

Федеральная служба государственной статистики: базы данных, статистическая информация
http://www.gks.ru

Economicus.Ru: экономический портал. Проект Института «Экономическая школа»
http://economicus.ru

Виртуальная экономическая библиотека
http://econom.nsc.ru/jep/

Вопросы школьного экономического образования: международный учебно-методический журнал
http://econom.nsu.ru/dovuz/journal/

Интернет-сервер «АКДИ Экономика и жизнь»
http://www.economics.ru

Информационно-аналитический портал «Наследие»
http://www.nasledie.ru

Книги по экономике, финансам, менеджменту и маркетингу
http://www.aup.ru/books/

Обществознание в школе: сайт учителя по обществознанию В.П. Данилова
http://danur-w.narod.ru

Открытая экономика: информационно-аналитический сервер
http://www.opec.ru

Программа ЮНЕСКО «Информация для всех» в России
http://www.ifap.ru

Социальные и экономические права в России
http://www.seprava.ru

Соционет: информационное пространство по общественным наукам
http://socionet.ru

СМИ.ru — средства массовой информации в Интернете: каталог российских СМИ
http://www.smi.ru

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации: официальный сайт
http://ombudsman.gov.ru

Уроки географии и экономики: сайт учителя географии А.Э. Фромберга
http://afromberg.narod.ru

Центр экономического и бизнес-образования: в помощь учителю
http://www.cebe.sib.ru

Экономика и право на сервере Новосибирской открытой образовательной сети
http://www.websib.ru/noos/economy/

Газета «Русский язык» и сайт для учителя «Я иду на урок русского языка»
http://rus.1september.ru

Грамота.Ру: справочно-информационный портал «Русский язык»
http://www.gramota.ru

Коллекция «Диктанты — русский язык» Российского общеобразовательного портала
http://language.edu.ru

Владимир Даль. Электронное издание собрания сочинений
http://www.philolog.ru/dahl/

Имена.org — популярно об именах и фамилиях
http://www.imena.org

Искусство слова: авторская методика преподавания русского языка
http://www.gimn13.tl.ru/rus/

Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО
http://ruslit.ioso.ru

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ)
http://www.mapryal.org

Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система
http://www.ruscorpora.ru

Опорный орфографический компакт: пособие по орфографии русского языка
http://yamal.org/ook/

Риторика, русский язык и культура речи, лингвокультурология: электронные лингвокультурологические курсы
http://gramota.ru/book/ritorika/

Российское общество преподавателей русского языка и литературы: портал «Русское слово»
http://www.ropryal.ru

Рукописные памятники Древней Руси
http://www.lrc-lib.ru

Русская грамматика: академическая грамматика Института русского языка РАН
http://rusgram.narod.ru

Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты
http://character.webzone.ru

Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку
http://www.svetozar.ru

Свиток — История письменности на Руси
http://www.ivki.ru/svitok/

Система дистанционного обучения «Веди» — Русский язык
http://vedi.aesc.msu.ru

Словесник: сайт для учителей Е.В. Архиповой
http://slovesnik-oka.narod.ru

Электронные пособия по русскому языку для школьников
http://learning-russian.gramota.ru

Газета «Физика» Издательского дома «Первое сентября»
http://fiz.1september.ru

Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: физика
http://experiment.edu.ru

Виртуальный методический кабинет учителя физики и астрономии
http://www.gomulina.orc.ru

Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт заслуженного учителя РФ В. Елькина
http://elkin52.narod.ru

Заочная физико-техническая школа при МФТИ
http://www.school.mipt.ru

Кабинет физики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования
http://www.edu.delfa.net

Кафедра и лаборатория физики Московского института открытого образования
http://fizkaf.narod.ru

Квант: научно-популярный физико-математический журнал
http://kvant.mccme.ru

Информационные технологии в преподавании физики: сайт И.Я. Филипповой
http://ifilip.narod.ru

Классная физика: сайт учителя физики Е.А. Балдиной
http://class-fizika.narod.ru

Мир физики: физический эксперимент
http://demo.home.nov.ru

Обучающие трехуровневые тесты по физике: сайт В.И. Регельмана
http://www.physics-regelman.com

Онлайн-преобразователь единиц измерения
http://www.decoder.ru

Региональный центр открытого физического образования физического факультета СПбГУ
http://www.phys.spb.ru

Сервер кафедры общей физики физфака МГУ: физический практикум и демонстрации
http://genphys.phys.msu.ru

Теория относительности: интернет-учебник по физике
http://www.relativity.ru

Термодинамика: электронный учебник по физике для 7-го и 8-го классов
http://fn.bmstu.ru/phys/bib/I-NET/

Физика в Интернете: журнал-дайджест
http://fim.samara.ws

Физика для учителей: сайт В.Н. Егоровой
http://fisika.home.nov.ru

Физика.ру: сайт для учащихся и преподавателей физики
http://www.fizika.ru

Физика студентам и школьникам: сайт А.Н. Варгина
http://www.physica.ru

Физикомп: в помощь начинающему физику
http://physicomp.lipetsk.ru

Электродинамика: учение с увлечением
http://physics.5ballov.ru

Элементы: популярный сайт о фундаментальной науке
http://www.elementy.ru

Эрудит: биографии ученых и изобретателей
http://erudite.nm.ru

Газета «Химия» и сайт для учителя «Я иду на урок химии»
http://him.1september.ru

ChemNet: портал фундаментального химического образования
http://www.chemnet.ru

Основы химии: образовательный сайт для школьников и студентов
http://www.hemi.nsu.ru

WebElements: онлайн-справочник химических элементов
http://webelements.narod.ru

Белок и все о нем в биологии и химии
http://belok-s.narod.ru

Занимательная химия: все о металлах
http://all-met.narod.ru

Коллекция «Естественнонаучные эксперименты»: химия
http://experiment.edu.ru

Органическая химия: электронный учебник для средней школы
http://www.chemistry.ssu.samara.ru

Химия для всех: иллюстрированные материалы по общей, органической и неорганической химии
http://school-sector.relarn.ru/nsm/

Химия для школьников: сайт Дмитрия Болотова
http://chemistry.r2.ru

Электронная библиотека по химии и технике
http://rushim.ru/books/books.htm

12. Рекомендации по использованию каталога образовательных ресурсов сети Интернет

Современный этап развития сферы образования характеризуется массовым внедрением информационных и телекоммуникационных технологий в деятельность всех участников образовательного процесса. Информатизация является одним из основных факторов, заставляющих образование совершенствоваться. Развиваются содержание и методы обучения, меняется роль педагога, который постепенно превращается из транслятора знаний в организатора деятельности обучаемых по приобретению новых знаний, умений и навыков. Существенным средством информатизации выступают образовательные информационные ресурсы, опубликованные в сети Интернет. Не случайно их своевременное и корректное использование всеми специалистами, работающими в системе образования, служит залогом эффективной подготовки учащихся.

Настоящий каталог, ориентированный на общее образование, содержит ссылки на основные ресурсы сети Интернет, разработанные специально для системы образования. Использование каталога позволит администрациям школ, учителям, ученикам и их родителям получить первоначальное представление о видах информационных ресурсов, имеющихся в Сети и нацеленных на использование в школах. Для многих ресурсы, представленные в каталоге, могут оказаться первыми ресурсами, полученными из сети Интернет и примененными в образовательной деятельности.

Все образовательные ресурсы, собранные в каталоге, опубликованы на русском языке в российском сегменте сети Интернет. Для удобства использования проведена многоуровневая классификация ресурсов по видам и назначению. К каждому разделу и подразделу каталога дана краткая аннотация, освещающая содержание перечисляемых ресурсов и информирующая о том, кому ресурсы адресованы. Это должно упростить и существенно ускорить поиск нужного образовательного ресурса.

Настоящий каталог и систематизированные в нем ресурсы сети Интернет предназначены для использования в системе общего образования в следующих целях:

  • оперативное обеспечение педагогов, обучаемых и родителей актуальной, своевременной и достоверной информацией, соответствующей целям и содержанию образования;
  • организация различных форм деятельности обучаемых, связанных с самостоятельным овладением знаниями;
  • применение современных информационных и телекоммуникационных технологий (технологий мультимедиа, виртуальной реальности, гипертекстовых и гипермедиа-технологий) в учебной деятельности;
  • объективное измерение, оценка и прогноз результативности обучения, сопоставление результатов учебной деятельности школьников с требованиями государственного образовательного стандарта;
  • управление учебной деятельностью учащегося, адекватное его уровню знаний, умений и навыков, а также особенностям мотивации к учению;
  • создание условий для индивидуального самостоятельного обучения школьников;
  • постоянное и оперативное общение педагогов, обучаемых и родителей, нацеленное на повышение эффективности обучения;
  • организация эффективной деятельности учреждений общего образования в соответствии с принятыми в стране нормативными положениями и содержательными концепциями.

Кроме того, использование каталога позволит специалистам определить потребности системы образования в информационных ресурсах по отдельным тематическим направлениям; предоставить органам управления образованием, педагогам, обучаемым и родителям дополнительные возможности по выбору наиболее качественных и педагогически эффективных средств обучения и информационного сопровождения учебного процесса.

В издании собраны ссылки на образовательные ресурсы разных типов. Среди таких ресурсов можно выделить образовательные интернет-порталы, которые, в свою очередь, представляют собой каталоги ресурсов; сервисные и инструментальные компьютерные программные средства; электронное представление бумажных изданий; электронные учебные средства и средства измерения результатов обучения; ресурсы, содержащие новостную информацию, объявления и средства для общения участников образовательного процесса.

Наибольшее количество ресурсов, вошедших практически во все разделы и подразделы настоящего каталога, ориентировано на использование учителями и школьниками в ходе учебного процесса, в том числе в традиционной системе обучения в соответствии с государственными образовательными стандартами и примерными программами по каждой учебной дисциплине. Определенная часть образовательных ресурсов предназначена для применения во внеучебной и внеурочной работе школьников, углубления знаний и самостоятельного изучения (школьниками и абитуриентами). Выделяются ресурсы справочного и энциклопедического характера, а также средства измерения, контроля и оценки результатов учебной деятельности. Как правило, тип образовательного ресурса отражен в его названии, а также в заголовке раздела (подраздела) и тексте аннотации.

Ресурсы, собранные в каталоге, прошли предварительный отбор. Все они доступны в сети Интернет довольно давно и надежно функционируют; накоплен положительный опыт их применения в системе общего образования. Для доступа к ресурсам и их использования не требуется каких-либо специальных аппаратных или программных средств, за исключением стандартных обозревателей (браузеров, навигаторов), которыми традиционно пользуются все работающие с большинством ресурсов, опубликованных в сети Интернет. Для работы с любым ресурсом каталога достаточно указать в специальной строке обозревателя на компьютере, имеющем доступ к сети Интернет, адрес ресурса в том виде, в каком он приводится в тексте каталога. Никаких дополнительных сведений для получения доступа к ресурсам не требуется. Работа с содержательным наполнением и подсистемами отдельных ресурсов осуществляется согласно правилам и соглашениям, принятым разработчиками ресурсов. Обычно такие правила приводятся в справочном разделе или документации, сопровождающих ресурс, которые также публикуются в сети Интернет вместе с ресурсом или являются частью его содержания.

Настоящий каталог адресован, в первую очередь, педагогам, с учетом интересов и профессиональных потребностей которых отобраны и классифицированы образовательные ресурсы. Вместе с тем собранные в каталоге ресурсы будут полезны для учащихся, абитуриентов, родителей, сотрудников администраций образовательных учреждений, а также для общественности.

Используя ресурсы каталога, педагоги смогут более эффективно управлять познавательной деятельностью школьников; оперативно отслеживать результаты их обучения и воспитания; принимать обоснованные и целесообразные меры по повышению уровня обученности и качества знаний учащихся; целенаправленно совершенствовать собственное педагогическое мастерство; иметь оперативный адресный доступ к интересующей их информации учебного, методического и организационного характера. Педагоги, занимающиеся разработкой собственных информационных ресурсов, приобретут дополнительную возможность использовать фрагменты собранных в каталоге образовательных ресурсов, естественно, давая необходимые ссылки и соблюдая авторское право.

Для учащихся доступ к каталогу и образовательным ресурсам сети Интернет обеспечит основной и дополнительный учебный материал, необходимый для успешной учебы, выполнения заданий преподавателя, самостоятельного обучения и организации досуга. Благодаря таким ресурсам у школьников появляется возможность оперативно знакомиться с новостями сферы образования; узнавать о проводимых олимпиадах, конкурсах; получать консультации; общаться с педагогами и сверстниками.

Абитуриенты найдут в приводимых ресурсах полезную для себя интернет-информацию — сведения об институтах, университетах и академиях, в том числе о сроках и условиях поступления; учебные и методические материалы, необходимые для подготовки к вступительным испытаниям.

Родители школьников и представители общественности , воспользовавшись систематизированными в каталоге интернет-ресурсами, смогут расширить свои знания о функционировании и развитии федеральной и региональных систем образования, ознакомиться с учебными планами, программами и рекомендациями педагогов, внести посильный вклад в повышение качества образования.

Администрация образовательных учреждений , используя предлагаемые ресурсы сети Интернет, сможет принимать эффективные управленческие решения на основе знания действующего законодательства и нормативных документов, объективно оценивать деятельность педагогов, оперативно взаимодействовать с коллегами, повысить общий уровень планирования и администрирования деятельности образовательного учреждения.

Бoльшая часть ресурсов каталога нацелена на повышение эффективности обучения школьников по 13 дисциплинам образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования. Названия дисциплин использованы в качестве заголовков подразделов каталога, что сокращает время поиска интересующих пользователя учебных или методических ресурсов.

Основными дидактическими целями использования приводимых в каталоге образовательных ресурсов сети Интернет по отдельным дисциплинам являются сообщение сведений; формирование, совершенствование и закрепление знаний, умений и навыков; повышение мотивации к учению; контроль усвоения; обобщение и другие цели. Использование таких ресурсов создает дополнительные возможности для восприятия, осмысления и фиксации знаний школьниками, развития у них творческого, теоретического, модульно-рефлексивного мышления, а также формирования операционального мышления, обеспечивающего выбор оптимальных решений.

Педагоги, использующие образовательные ресурсы сети Интернет, должны предварительно соотносить их с основными компонентами реализуемой методической системы обучения — ее целями, содержанием, методами, организационными формами и применяемыми средствами обучения. Привлекаемые ресурсы должны вписываться в эту систему, не противоречить ей, соответствовать ее компонентам.

Особое внимание следует уделить подбору и разработке методов обучения с использованием образовательных ресурсов сети Интернет. В числе таких методов могут быть предложены поиск и использование школьниками учебной информации, значимой с точки зрения целей обучения, проектно-исследовательская деятельность обучаемых, основанная на взаимодействии с ресурсами сети Интернет, использование коммуникационных компонентов таких ресурсов для учебного общения учащихся и педагогов.

Во всех случаях применения образовательных ресурсов сети Интернет педагоги должны прежде всего решить задачу подбора нужной учебной информации из образовательных ресурсов и методики ее использования учащимися. Сам преподаватель может использовать содержательное наполнение таких ресурсов при подготовке конспектов уроков, заданий для самостоятельных и практических работ, тестовых и контрольных заданий, сценариев проведения внеурочных и внеучебных мероприятий.

Использование образовательных ресурсов, систематизированных в каталоге, дает возможность организовать деятельность обучаемых по поиску актуальной и достоверной информации, предоставляет в распоряжение учителей дополнительные методы их использования в процессе консультирования и в самостоятельной работе школьников.

При проведении занятий в малых группах рекомендуется реализация специальных методов обучения, ориентированных на привлечение ресурсов сети Интернет. Каждый учащийся может работать за компьютером индивидуально, а педагог будет лишь направлять действия школьников, не подавляя их взаимодействие с образовательным ресурсом. Такой подход позволяет придать общению обучаемых характер учебной взаимопомощи. Обращаясь к образовательным ресурсам и общаясь между собой, учащиеся получают реальные возможности для развития своих творческих способностей.

Следует помнить, что несмотря на целесообразность использования школьниками перечисленных образовательных ресурсов, важнейшее значение для восприятия учебного материала имеет живая речь преподавателя, которую невозможно заменить какими-либо другими средствами и технологиями. Для достижения наиболее эффективного восприятия, учителю следует сочетать использование ресурсов с устной речью, которая должна строиться с учетом уровня интеллектуального развития и мировоззрения учащихся. Педагогам необходимо уделять внимание и тому, чтобы учащиеся правильно называли изучаемое, корректно излагали и комментировали содержание ресурсов сети Интернет.

Основным принципом построения настоящего каталога стало включение в него только качественных, педагогически эффективных образовательных ресурсов сети Интернет, отвечающих потребностям системы образования и однозначно позиционируемых в системе классификации, принятой для организации каталога. Мнение о качестве ресурсов было составлено на основании опыта педагогов, использующих такие ресурсы в своей профессиональной деятельности. Однако следует учитывать, что качество большинства приводимых ресурсов не подвергалось профессиональной экспертной оценке. Этот факт, а также постоянное обновление образовательных ресурсов в Сети обусловливают возможность появления в их содержании неточностей, противоречивой и недостоверной информации. В связи с этим следует вырабатывать у обучающихся критическое мышление, обеспечивающее адекватное отношение к информации, получаемой из ресурсов Сети.

Используя образовательные ресурсы Интернет, педагог должен продемонстрировать ученикам, что даже в популярных, известных изданиях может содержаться неточная, недостоверная и некорректная информация, обратить их внимание на опасность информации рекламного характера, содержащей подчас умышленные искажения фактов, некорректное обращение с ними. Формированию у школьников критического мышления способствуют индивидуальные и проблемные методы обучения.

Необходимо также учитывать, что применение ресурсов сети Интернет требует одновременной работы сразу нескольких каналов восприятия — зрительного, слухового, тактильного. Это может привести к умственным и эмоциональным перегрузкам учеников. Очень часто они не могут самостоятельно справиться с переработкой больших объемов информации, опубликованной в Сети, испытывают трудности в нахождении необходимых ресурсов, попадают под влияние негативной информации. Настоящий каталог призван способствовать предотвращению возможных нежелательных последствий внедрения телекоммуникационных технологий в обучение школьников.

Предлагаемый каталог содержит далеко не все ресурсы Интернет, применение которых в отечественной системе образования представляется целесообразным. Он предназначен лишь для приобщения педагогов к работе с телекоммуникациями. Дальнейшее путешествие по образовательным ресурсам Сети возможно с помощью образовательных порталов, адреса которых приведены в настоящем издании.

В ближайшем будущем будет опубликована следующая, более обширная версия каталога. Все замечания, пожелания и предложения, адресованные авторскому коллективу, окажут большую помощь в дальнейшей работе над каталогом.

При перепечатке материалов, опубликованных на сайте департамента образования,
требуется обязательная ссылка на оригинальную статью на сайте департамента образования мэрии Архангельска.

Карточные каталоги и картотеки

Отдел обработки литературы и организации каталогов

    Генеральный алфавитный каталог (служебный)

Генеральный алфавитный каталог основан в мае 1955 г. Включает основные библиографические записи на все имеющиеся в библиотеке книги, брошюры, продолжающиеся издания, сборники статей на русском языке, авторефераты диссертаций, изоиздания, электронные ресурсы. Система расстановки – строгий алфавит авторов и заглавий. Объем каталога – 500 000 записей. Ежегодный прирост – 5-6 тыс. карточек. Каталог предназначен для служебного использования.

    Систематический каталог

    Систематический каталог состоит из двух частей – старого и нового ряда. Старый ряд систематического каталога организован по Таблицам библиотечной классификации для областных библиотек под редакцией Э. Н. Амбарцумяна. Основан в мае 1955 г., законсервирован в октябре 1987 г. Включает основные и дополнительные библиографические записи на все книги, брошюры, продолжающиеся издания, сборники статей, авторефераты диссертаций, изоиздания на русском, английском, немецком, французском и др. языках, поступившие в библиотеку до 1987 г. Объем каталога – 275 000 карточек. Новый ряд систематического каталога организован по таблицам Библиотечно-библиографической классификации для областных библиотек в 4-х томах. Основан в октябре 1987 года. Включает основные и дополнительные библиографические записи на указанные выше издания и электронные ресурсы, поступающие в библиотеку с 1987 г. Вспомогательный аппарат: алфавитно-предметный указатель, алфавитный указатель заглавий произведений художественной литературы. Объем каталога – 300 000 карточек. Ежегодный прирост – 6-7 тысяч карточек. Каталог предназначен для читателей всех категорий.

    Отдел комплектования

      Читательский каталог периодических изданий

    Каталог ведется с 1955 года. Информирует о периодических изданиях, получаемых библиотекой. Состоит из двух разделов: журналы и газеты. Внутри разделов названия периодических изданий представлены в алфавитном порядке. Отдельно выделены дореволюционные журналы. Объем – 6 ящиков, около 5300 карточек. Каталог предназначен для читателей всех категорий.

    Отдел технико-экономической и сельскохозяйственной литературы

      Предметный каталог на литературу по технике

    Каталог является вспомогательным и создан в дополнение к систематическому каталогу. Ведётся с 1959 г. Включает библиографические описания книг, брошюр, отдельных выпусков продолжающихся изданий. Основная задача предметного каталога – раскрытие тематического содержания библиотечного фонда путём собирания в одном месте библиографических описаний книг, посвящённых одному предмету или явлению, или группе родственных предметов и явлений независимо от того, с точки зрения какой отрасли они рассматриваются. Алфавитное расположение предметных рубрик (ПР) позволяет вводить в каталог новые рубрики, исправлять и/или упразднять устаревшие, устанавливать связи вновь вводимых ПР. При выборе формулировки для ПР используется новейшая научная терминология, предметные рубрики карточек Всероссийской книжной палаты. Объём – 105 600 карточек. Прирост ≈ 600 карточек в год.

    Нумерационная картотека патентов на изобретения

    Картотека является вспомогательной к фонду патентов и авторских свидетельств на изобретения на всех видах носителей. Ведётся с 1956 г. на основе официальных бюллетеней СССР и РОСПАТЕНТА. Позволяет определить время (дату) регистрации/публикации документа по его номеру. Записи располагаются по годам в обратной хронологии и содержат сведения о порядковых номерах документов, зарегистрированных в соответствующем выпуске Бюллетеня. Объём — 1 836 записей. Ежегодное пополнение – 36 записей.

    Отдел краеведения

      Сводный краеведческий каталог

    Каталог основан в 1955 году. Является сводным: содержит сведения о краеведческой литературе, имеющейся в библиотеках области и страны. По содержанию и видам отражаемых источников — универсальный: включает библиографические записи на книги, отдельные выпуски продолжающихся изданий, авторефераты диссертаций, изоиздания, микрофильмы, электронные ресурсы, а также аналитические библиографические записи на статьи по всем отраслям знаний. Ведется на русском языке. Хронологический охват материалов — с XVIII в. Состоит из систематической и биобиблиографической частей. Систематическая часть составлена на основе Типовой схемы классификации для каталогов краеведческой литературы областных библиотек. Биобиблиографическая часть (персоналия) построена по алфавиту «персональных гнезд», включающих литературу о выдающихся уроженцах территории современной Липецкой области. Имеет приложение: Картотеку дат и событий Липецкой области, которая является хронологическим перечнем знаменательных дат с указанием на литературный источник. Объем — 288 ящиков; около 360 тыс. карточек. Ежегодный прирост — 14 тыс. карточек. Каталог предназначен для читателей всех категорий.

    Каталог местных изданий

    Каталог основан в 1955 году. Отражает книги и брошюры, выпущенные издательствами, типографиями и издающими организациями Липецкой области. Хронологический охват материалов — с 1979 года. Материал расположен в порядке прямой хронологии; внутри разделов — по алфавиту. Объем — 4 ящика, около 4 500 карточек. Ежегодный прирост — 250 карточек. Каталог предназначен для читателей всех категорий.

    Информационно-библиографический отдел

      Каталог неопубликованных документов

    Каталог основан в 1985 году. Включает неопубликованные документы учреждений культуры и искусства Липецкой области (итоговые материалы о деятельности библиотек и досуговых центров, методические разработки, сценарии мероприятий), а также документы, полученные по обмену из библиотек России. Состоит из 2-х частей: алфавитной и систематической, в которой материал располагается по схеме Библиотечно-библиографической классификации. Хронологический охват материалов — с 1984 года. Объем — 2 ящика, 2 500 карточек. Ежегодный прирост — 100 карточек. Каталог предназначен для читателей всех категорий. Поиск неопубликованных документов можно вести и по электронному каталогу «Книги».

    Систематическая картотека статей

    Картотека основана в 1955 году. Включает аналитические библиографические записи на статьи из журналов и газет на русском языке по всем отраслям знаний. Устаревшие по содержанию и малозначимые материалы удаляются ежегодно. Статьи систематизированы по схеме Библиотечно-библиографической классификации; внутри разделов выделены актуальные тематические рубрики. Карточки расставлены в порядке обратной хронологии. Объем — 420 ящиков, около 400 тыс. карточек. С 2020 года систематическая картотека статей законсервирована в связи с переходом на электронную версию «MARS». Картотека предназначена для читателей всех категорий.

    Картотека лауреатов литературных премий

    Картотека основана в 1955 году. Включает сведения о лауреатах международных и всероссийских премий в области литературы. Материал располагается в логическом порядке (от более известных и значимых премий — к менее известным), внутри отделов — в хронологическом порядке. Хронологический охват материалов — с 1950 года. Объем — 7 ящиков, около 8 000 карточек. Картотека предназначена для читателей всех категорий.

    Картотека сценариев

    Картотека основана в 1991 году. Включает сценарии тематических вечеров и мероприятий по народным праздникам и обрядам, российским государственным и профессиональным праздникам, вышедшие отдельными книгами и опубликованные в сборниках и периодических изданиях. Материал сгруппирован в тематические разделы или в разделы по хронологии праздников; внутри основных разделов — по алфавиту. Хронологический охват материалов — с 1960 года. Объем — 8 ящиков, около 11000 карточек. С 2020 года картотека сценариев законсервирована в связи с переходом на электронную версию «MARS». Картотека предназначена для читателей всех категорий.

    Указатель заглавий художественной литературы

    Указатель основан в 1955 году. Включает прозаические произведения художественной литературы. Материал расположен в порядке алфавита заглавий. Первоначально указатель содержал справку только об авторе произведения; теперь библиографическая запись дает сведения об авторе, выходные данные (для книги) или данные об источнике опубликования (для журнальных публикаций). Хронологический охват материалов — с 1952 года. Объем — 35 ящиков, более 37 000 карточек. Ежегодный прирост — 400 карточек. Указатель предназначен для читателей всех категорий.

    Тематическая картотека произведений художественной литературы

    Картотека основана в 1955 году. Включает произведения художественной литературы, вышедшие отдельными книгами и опубликованные в сборниках и периодических изданиях. Материал распределяется по тематическим рубрикам; рубрикатор составляется на основе запросов читателей. Внутри тематических рубрик расстановка алфавитная. Хронологический охват материалов — с 1950 года. Объем — 13 ящиков, около 20 000 карточек. Картотека предназначена для читателей всех категорий.

    Отдел искусств

      Алфавитный каталог нотных изданий

    Каталог организован в 1965 году. Включает библиографические записи нотных изданий, аналитическую роспись нотных сборников, аналитическую роспись из периодических изданий. Библиографические записи в каталоге располагаются в алфавитном порядке фамилий индивидуальных авторов, наименований коллективных авторов или заглавий произведений, позволяет найти все произведения одного автора, различные издания одного и того же произведения. Каталог выполняет справочные функции и рассчитан на все категории читателей. Объем — около 79350 карточек.

    Систематический каталог нотных изданий

    Каталог организован в 1965 году. Библиографические записи располагаются по схеме Библиотечно-библиографической классификации. Выполняет информационную функцию. Раскрывает содержание нотного фонда, предоставляя информацию о нотных сборниках для различных инструментов. Удовлетворяет запросы на нотные издания по теме или отдельному вопросу. Объем — 33350 карточек. Дополнением к систематическому каталогу нотных изданий является «Картотека новых поступлений» (текущая).

    Алфавитный каталог звукозаписей

    Каталог организован в 1965 году. Включает библиографические записи виниловых дисков в строгом алфавите фамилий индивидуальных авторов, наименований коллективных авторов и заглавий произведений. Каталог выполняет справочные функции и рассчитан на все категории пользователей. Объем — 21000 карточек.

    Систематический каталог звукозаписей

    Каталог организован в 1965 году. Библиографические записи располагаются по отраслям знаний, по схеме Библиотечно-библиографической классификации, раскрывает содержание звукозаписей, предоставляя информацию по различным отраслям знания, части отрасли или отдельному вопросу. Объем — 8750 карточек.

    Алфавитный каталог звукозаписей на исполнителя

    Каталог организован в 1965 году. Включает библиографические записи исполнителей музыкальных произведений, которые располагаются в строгом алфавите фамилий исполнителей. Объем — 10500 карточек. Дополнением к каталогу звукозаписей служит картотека компакт-дисков, где материал расположен по отраслям знаний в первой части и строгом алфавите авторов и заглавий во второй ее части.

    Картотека заглавий вокальных произведений

    Картотека организована в 1965 году, включает библиографические записи на заглавие произведения и ссылку на автора данного произведения в строгом алфавите заглавий вокальных произведений. Объем — 36250 карточек.

    Картотека заглавий музыкально-сценических произведений и кинофильмов

    Картотека организована в 1965 году. Включает библиографические записи на заглавие кинофильмов, опер, оперетт, балетов, которые располагаются в строгом алфавите заглавий произведений и ссылку на автора этих произведений. Объем — 2800 карточек.

    Тематическая картотека

    Картотека ведется с 1965 года. Включает библиографические записи на статьи и материалы из периодических изданий и сборников, а также звукозаписи по актуальным вопросам. Библиографические записи располагаются в алфавите предметных рубрик. Основная функция тематической картотеки — информационная. Она раскрывает содержание печатного, нотного и звукового фонда отдела и обеспечивает простой и оперативный поиск по конкретному вопросу. Большая часть картотеки — Personalia, где в строгом алфавите собран материал о жизни и творчестве русских и зарубежных музыкальных деятелей. Объем — 41600 карточек.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Изучение языков в домашних условиях